Описание
МАДОУ «Детский сад №112» функционирует с 18 декабря 1984 года.
В МАДОУ 9 групп, музыкальный и физкультурный залы, кабинеты заведующей и дополнительного образования, медицинский и методический кабинеты, пищеблок, прачечная.В группах созданы условия для индивидуальных и коллективных игр, самостоятельной активности детей (музыкально-познавательной и исследовательской, проектной и интеллектуальной, театрализованной деятельности и др.). Это позволяет детям организовывать разные игры в соответствии со своими интересами и замыслами, а также найти удобное, комфортное и безопасное место в зависимости от своего эмоционального состояния. При этом обеспечивается доступность ко всему содержанию развивающей среды, предоставляется детям возможность самостоятельно менять среду своих игр и увлечений. Среда своевременно изменяется (обновляется) с учетом программы, усложняющегося уровня умений детей и их половых различий.
В музыкальном зале находится необходимое оборудование для совместной деятельности с детьми: фортепиано, баян, магнитофон, музыкальный центр, набор детских музыкальных инструментов, музыкальные игрушки, портреты композиторов, фонотека, дидактические музыкальные игры, костюмы для детей и взрослых.
Для физкультурных занятий имеется гимнастические лестницы, батуты, беговые дорожки, тренажеры, мячи разных размеров, мешочки с песком для метания, дорожки для профилактики плоскостопия, другое нестандартное оборудование.
Территория дошкольного учреждения хорошо озеленена, разбиты цветники и клумбы, огород. Территория МАДОУ ограждена забором. Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, отопление. На территории оборудованы 13 игровых участков и спортивная площадка. Также имеются хозяйственные постройки, овощехранилище.
Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.
