Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club161405032
Описание
Opinel был рожден на берегах горной реки, несущей свои стремительные и кристально чистые воды среди изумительных гор Савойи, эта провинция считается экологически чистой и на ее территории разрешено только сельское хозяйство и «отверточные» производства.
Легендарная конструкция складного механизма с поворотным кольцом появилась на свет в 1890 году. В этом году – 125 лет.
Шамбери, всего в 37 км от самого глубоководного и чистого озера Французских Альп Аннеси, всего в 77 км от самого высокого пика Европы Монблан/ Каждые десять секунд в мире продается предмет марки Opinel.
Складные ножи Opinel стали национальным символом Франции. Их называют самыми простыми и надежными складными ножами в мире.
В 1565 году Карл IX – король Франции – издал указ, по которому каждый производитель ножей должен был ставить эмблему на всю свою продукцию в качестве гарантийного знака подлинности и качества.
Джозеф Опинель тоже выбрал себе знак, который и стал визитной карточкой компании. И до сегодняшнего дня ножи Оpinel имеют тавро в виде коронованной руки.
#opinel-russia
![Студенческий совет СПбГУВК. Студенческое самоуправление — это инициативная,самостоятельная, ответственная совместная деятельность неравнодушныхк собственной судьбе студентов, направленная на решение любыхвопросов нашей жизнедеятельности: от организации праздников в тойформе, которая вам самим интересна; определения, кого из сокурсниковпоощрить или наказать; до определения и контроляза распределением стипендий, порядка заселения (и выселения)общежитий, согласования учебного расписания и т. д.
Миссия – улучшениежизни студентов.
Цели студенческого самоуправления:
·самоподготовкастудента к будущей профессиональной деятельности, которая невозможна безактивной жизненной позиции, навыков в управлении государственнымии общественными делами, способности принимать решения и нестиза них ответственность;
·поиски организация эффективных форм самостоятельной работы, веденияпереговоров, управления людьми.
Итак, давай еще раз конкретнеепоймём, зачем именно ВАМ студенческое самоуправление!
Для этого просто перечислим, чем занимается студенческоесамоуправление:
1.участие в управлении учебнымзаведением;
2.содействие организации эффективногоучебного процесса и научно-исследовательской работы студентов;
3.анализ студенческих проблем;
4.участие в решениисоциально-правовых проблем студенческой молодежи;
5.выражение интересов студентов;
6.разработка и реализациясобственных социально-значимых и поддержка студенческих инициатив;
7.развитие художественного творчествастуденческой молодежи;
8.формирование традицийобразовательного учреждения;
9.формирование и обучениестуденческого актива;
10.участиев благоустройстве образовательного учреждения;
11.созданиеединого информационного пространства для студентов;
12.содействиеформированию здорового образа жизни в образовательном учреждениии профилактика асоциальных явлений;
13.содействиетрудоустройству студентов;
14.организациядосуга и отдыха;
15.вынесениепредложений о поощрении студентов за активную научную, учебнуюи общественную деятельность, назначении персональных и именныхстипендий за высокую успеваемость, активную научную и общественнуюдеятельность;
16.участиев распределении социальных стипендий;
17.взаимодейств[]ие со структурными подразделениями учебного заведенияпо работе со студентами.
И это перечень неполный. Каждыйдолжен сам определить, что ему из этой деятельности интереснои полезно, и расширить указанные нами пункты, исходя из проблеми потребностей своего учебного заведения. (Если, конечно, Васне устраивает ситуация, когда решения о том, КАК ВАМ ЖИТЬ, кто-топринимает за Вас!)
](https://sun9-23.userapi.com/impf/c304204/g24679290/d_a3a994ba.jpg?quality=96&as=32x32,48x48,72x72&sign=22fbe01577c57ba5f166adaf84662d59&u=t41DDk6BiGDsA2fwFwtZ8QPKGKgJw2SfnwDCv_CwFWY&cs=480x480 "Студенческий совет СПбГУВК. Студенческое самоуправление — это инициативная,самостоятельная, ответственная совместная деятельность неравнодушныхк собственной судьбе студентов, направленная на решение любыхвопросов нашей жизнедеятельности: от организации праздников в тойформе, которая вам самим интересна; определения, кого из сокурсниковпоощрить или наказать; до определения и контроляза распределением стипендий, порядка заселения (и выселения)общежитий, согласования учебного расписания и т. д.
Миссия – улучшениежизни студентов.
Цели студенческого самоуправления:
·самоподготовкастудента к будущей профессиональной деятельности, которая невозможна безактивной жизненной позиции, навыков в управлении государственнымии общественными делами, способности принимать решения и нестиза них ответственность;
·поиски организация эффективных форм самостоятельной работы, веденияпереговоров, управления людьми.
Итак, давай еще раз конкретнеепоймём, зачем именно ВАМ студенческое самоуправление!
Для этого просто перечислим, чем занимается студенческоесамоуправление:
1.участие в управлении учебнымзаведением;
2.содействие организации эффективногоучебного процесса и научно-исследовательской работы студентов;
3.анализ студенческих проблем;
4.участие в решениисоциально-правовых проблем студенческой молодежи;
5.выражение интересов студентов;
6.разработка и реализациясобственных социально-значимых и поддержка студенческих инициатив;
7.развитие художественного творчествастуденческой молодежи;
8.формирование традицийобразовательного учреждения;
9.формирование и обучениестуденческого актива;
10.участиев благоустройстве образовательного учреждения;
11.созданиеединого информационного пространства для студентов;
12.содействиеформированию здорового образа жизни в образовательном учреждениии профилактика асоциальных явлений;
13.содействиетрудоустройству студентов;
14.организациядосуга и отдыха;
15.вынесениепредложений о поощрении студентов за активную научную, учебнуюи общественную деятельность, назначении персональных и именныхстипендий за высокую успеваемость, активную научную и общественнуюдеятельность;
16.участиев распределении социальных стипендий;
17.взаимодейств[]ие со структурными подразделениями учебного заведенияпо работе со студентами.
И это перечень неполный. Каждыйдолжен сам определить, что ему из этой деятельности интереснои полезно, и расширить указанные нами пункты, исходя из проблеми потребностей своего учебного заведения. (Если, конечно, Васне устраивает ситуация, когда решения о том, КАК ВАМ ЖИТЬ, кто-топринимает за Вас!)
")